Entreprenant mindset

Fagområdet indeholder forståelse for og udvikling af de studerendes viden, færdigheder og kompetencer inden for selvledelse og interpersonlig effektivitet. Der arbejdes med udviklingsbaseret og praksisnær viden, om hvordan man kan udvikle og opbygge en entreprenant og effektiv tankegang (mindset) og tilgang, i forhold til virke som iværksætter eller ide- og projektskaber. Fagområdet er opbygget omkring anerkendte internationale metoder og principper inden for selvledelse, interpersonlige kompetencer og effektivitet samt entreprenant tankegang.

Den studerende har:
• viden om de fundamentale principper og begreber til selvledelse, interpersonlige kompetencer og effektivitet samt entreprenant tankegang
• udviklingsbaseret viden om metoder til selvledelse og samarbejdet med andre
• forståelse for det mindset, som gør det muligt at agere proaktivt og entreprenant
• forståelse for at kunne reflektere over egne og andres behov for selvudvikling samt indsigt i egne og andres personlige og interpersonelle kompetencer. Den studerende kan:
• identificere og analysere sine behov i forhold til egen personlig og professionelle udvikling
• identificere og vurdere sine interpersonelle kompetencer og behov for deres videreudvikling
• identificere, analysere og formidle sin forståelse af andres motiver, behov og interesser i en samarbejdssituation
• identificere synergi i forhold til samarbejdet med andre
• vurdere og formidle behov for at alliere sig med andre samarbejdspartnere, som besidder anderledes kompetencer end en selv. Den studerende kan:
• håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer relateret til en interpersonel kommunikation og selvledelse ved hjælp af værktøjer og metoder
• arbejde selvstændigt med sin personlige og professionelle udvikling og effektivitet
• indgå i effektive interpersonelle kommunikationssammenhænge og samarbejde efter win-win princippet
• skabe synergi i forhold til samarbejdet med andre
• agere proaktivt og langsigtet med fokus på forebyggelse, integritet og selvforståelse.