Sjællands Erhvervsakademi
Permalink

Datahåndtering og arkitektur

2025/2026
Engelsk titel
Data management and architecture
Uddannelse
Økonomi og IT
Uddannelsesniveau
Professionsbachelor
Startsemester
2. Semester
Fagets varighed
1 semester
ECTS
10
Uddannelseselement
Obligatorisk fag
Undervisningsprog
Dansk
Undervisningens starttidspunkt
Forår
Undervisningens lokation
Roskilde
Fagkode
56662003
Fagansvarlig
Sissel Quistgaard Pagh
Thomas Bech Rasmussen
  • Indhold og formål
    Fagelementet beskæftiger sig med en virksomheds IT-arkitektur og platforme fra et teknologisk perspektiv med særligt fokus på datahåndtering.
    Databasedesign og -programmering indgår sammen med dataanalysesystemer og beslutningsstøttesystemer, herunder muligheder for
    anvendelse og berigelse af data i et dataetisk perspektiv. Endelig berøres
    rapportering og visualisering i en brugervenlig og funktionel grænseflade.
  • Læringsmål
    Viden
    Den studerende:

    • har udviklingsbaseret viden om IT-arkitektur og platforme; IT-understøttede
    processer i en virksomhed; dataanalysesystemer, herunder systemer til
    beslutningsstøtte; dataservices; samt datavisualisering.

    • kan forstå praksis og anvendt teori og metode inden for databaseprogrammering
    og kan reflektere over datamodellering.
    Færdigheder
    Den studerende kan:

    • anvende metoder og redskaber inden for datavisualisering og mestre planlægning,
    test og analyse af brugeroplevelse og funktionalitet.

    • vurdere praksisnære og teoretiske problemstillinger samt begrunde og vælge
    relevante løsningsmodeller inden for databasedesign, -konstruktion og -optimering,
    herunder transaktionsorienterede databaser samt analyseorienterede databaser.

    • formidle praksisnære og teoretiske problemstillinger til samarbejdspartnere og
    brugere vedrørende muligheder og begrænsninger i en virksomheds data;
    systemer til beslutningsstøtte; samt datarapportering og -visualisering.
    Kompetencer
    Den studerende kan:

    • håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer i arbejds- eller
    studiesammenhænge i forhold til dataanalysesystemer samt datahåndtering.

    • selvstændigt indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde og påtage sig ansvar
    inden for rammerne af en professionel etik i forhold til anvendelse,
    berigelse og visualisering af en virksomheds data.

    • identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og
    kompetencer i relation til professionen, herunder dataanalysesystemer
    samt IT-arkitektur og teknologiske platforme.
  • Eksamen
    Læringsmålene for eksamen er identiske med fagets læringsmål
    Fagets eksamener er beskrevet på et andet fag
    56662000