Revision
2025/2026- Indhold og
formålAt synliggøre betydningen af revisors arbejde og rolle i forhold til virksomheder i SMV-segmentet og myndighederne. Det sker dels gennem diskussioner dels gennem selvstændig udførelse af de typiske arbejdsopgaver, der møder dig i praktikken og som er grundstenene i dygtigt og ansvarsfuldt revisorarbejde. Formålet er dermed også at ruste den studerende til praktikken i revisionsbranchen, men valgfaget er ikke kun relevant for potentielle revisorer, idet det også vil kunne ruste den studerende betydeligt i et fremtidigt virke som f.eks. ejendomsadministrator og erhvervskunderådgiver.
- LæringsmålViden• fagområdets anvendte begreber, teorier, modeller og metoder.
• hvordan og i hvilket omfang ovennævnte kan anvendes i praksis.
• formålet med revisors rolle og opgaver
• betydningen af revisors arbejde og ansvar
• diverse relevant lovgivning, herunder blandt andet årsregnskabsloven og bogføringsloven
• et regnskabs mange interessenterFærdigheder• Foretage bogføring af bilag og fakturaer
• Opstille en saldobalance og forklare betydningen af denne
• Foretage efterposteringer
• Foretage afstemninger af balanceposter
• Identificere og foretage revision af væsentlig regnskabsposter
• Bogholderimæssigt håndtere lønninger
• Opstille drifts- og likviditetsbudgetter
• Opstille et regnskab – internt, eksternt og skattemæssigt
• Foretage analyse af regnskabet til såvel internt som eksternt brug
• Opstille en revisionsplan med de handlinger der skal foretages, for at kunne sikre det mest mulige retvisende billede af virksomhedens økonomiske situation
• Analysere en virksomheds omverden
• Formidle ovenstående til samarbejdspartnere og øvrige brugere af oplysningerneKompetencer• Udføre lette revisionsopgaver på simple regnskabsposter herunder foretage bogføring af bilag og fakturaer
• Bidrage til og deltage i planlægningen af en revisionsopgave for en virksomhed i SMV-segmentet –herunder indgå i tværfaglige arbejdsprocesser i en revisionsvirksomhed - EksamenLæringsmålene for eksamen er identiske med fagets læringsmålRevisionForudsætninger for indstilling til eksamenIngenValgfagseksamenJaPrøveformSkriftlig aflevering med mundtlig eksamenFormkrav
Ved 3 studerende skal gruppeprojektets omfang være imellem 14.400 og 19.200 anslag inkl. Mellemrum Ved 4 studerende skal projektets omfang være imellem 16.800 og 21.600 anslag inkl. mellemrum. Ved 5 studerende skal projektets omfang være imellem 19.200 og 24.000 anslag inkl. mellemrum En normalside er 2400 anslag inkl. mellemrum. Sidetal er ekskl. forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, bilagsliste og bilag, som derfor ikke tæller med i det anførte antal anslag og er uden for bedømmelse. Hvis en skriftlig opgavebesvarelse ikke opfylder formalia (fastsat i Studieordningen), kan bedømmerne afvise opgavebesvarelsen. Hvis opgavebesvarelsen afvises, skal der ikke gives en bedømmelse, og den studerende har brugt et eksamensforsøg.
Varighed30 minutterECTS10Der udleveres en opgave inden eksamenJaEksamens tilrettelæggelse og indholdMundtlig eksamen med udgangspunkt i et skriftligt gruppeprodukt. Alle hjælpemidler er tilladt.
Der afholdes en individuel mundtlig eksamen af 30 minutters varighed for brancheretningsfaget.
De studerende får i slutningen af semestret udleveret et projektoplæg og udarbejder herefter, i grupper af 3‐ 5 studerende (studieleder kan i enkelte velbegrundede tilfælde give dispensation for dette), et projekt. De studerende har 48 timer til at udarbejde gruppeprojektet. Gruppeprojektet skal ikke individualiseres.
Den mundtlige eksamen er en dialog om projektet samt udprøvning i læringsmålene for
brancheretningsfaget generelt.
De 30 minutters mundtlig eksamination vil typisk være fordelt som følger: 5-7 minutters præsentation af
projektet, 20 minutters dialog om projektet samt udprøvning i læringsmålene for faget generelt samt 5
minutter til votering og tilbagemelding. Der gives ikke forberedelsestid til den mundtlige eksamen.Individuel eller gruppeprøveIndividuelAnvendt sprog til prøvenDansk (Norsk/Svensk)HjælpemidlerAlle hjælpemidlerKarakterskala7-trins skalaBedømmelsestypeEkstern censurKriterier for vurderingEksamen bedømmes eksternt efter 7-trinsskalaen. Bedømmelseskriterierne er læringsmålene for det
brancheretningsfag som den enkelte har tilmeldt sig. Der gives én samlet karakter. Karakteren gives som
en helhedsvurdering af det afleverede gruppeprojekt og den mundtlige præstation.Tidsmæssig placering3. SemesterMulighed for at søge om særlige vilkårLæs mere om særlige vilkår på -> MoodleSyge- og reeksamenDer gælder samme regler som for den ordinære eksamenSåfremt den studerende ikke består den ordinære eksamen, skal den studerende til reeksamen. Der skal ikke udarbejdes nyt gruppeprojekt for at kunne indstille sig til reeksamen, men den studerende har mulighed for at redigere gruppeprojektet, hvis reeksamen skyldes at tidligere forsøg ikke er bestået.