Innovation (FabLab)

Valgfaget har fokus på innovation og digitale fremstillingsteknologier. Forløbet afvikles i samarbejde med FabLab, og derfor er der krav om fysisk fremmøde i Næstved.
Gennem forløbet arbejder den studerende med innovationsprocesser fra idéudvikling til prototype. Der lægges vægt på kreativ problemløsning, eksperimenterende arbejdsformer og arbejdet med digital fremstilling. Innovation betragtes som en iterativ proces, hvor fejl og læring indgår som naturlige elementer i udviklingen af nye løsninger.
Design Thinking anvendes innovationsmetode, der understøtter forståelsen af brugernes behov og fremmer udviklingen af værdiskabende løsninger gennem eksperimentering, afprøvning og løbende forbedringer. Med udgangspunkt i en udleveret case lærer den studerende at udvikle og skabe prototyper, samtidig med at egen faglighed bringes i spil på nye og innovative måder.
Som en del af forløbet arbejdes der med udvalgte digitale fremstillingsteknologier, herunder f.eks. laserskærer og 3D-printere. Disse anvendes i forbindelse med casen til fremstilling af en eller flere fysiske prototyper eller modeller. Der er gennem hele forløbet fokus på hands-on erfaring med de udvalgte teknologier.

I løbet af valgfaget vil der blive arbejdet med en kobling mellem teori og praksis, workshops, studenterpræsentationer, gruppearbejde og faglig sparring.

Erhvervsakademi
Den studerende har:
• Viden om innovativ idegenerering og princippet for udarbejdelse af en prototype.
• Viden om Design Thinking- og Iterationsmodellen.


PBA
Viden
Den studerende har:
• Udviklingsbaseret viden om innovativ idegenerering og princippet for udarbejdelse af en prototype.
• Udviklingsbaseret viden om Design Thinking- og Iterationsmodellen. Erhvervsakademi
Den studerende kan:
• Vurdere praktiske problemstillinger og begrunde disse bl.a. via design thinking metoden, i forbindelse med prototypefremstilling.
• Formidle praksisnære problemstillinger og løsningsmodeller i forbindelse med iterationer og processen i udarbejdelse af simpel prototypefremstilling.
• Anvende viden og færdigheder fra egen faglighed i kombination med viden tilegnet i faget i forhold til den konkrete case.


PBA
Den studerende kan:
• Vurdere praktiske og teoretiske problemstillinger og begrunde disse bl.a. via design thinking metoden, i forbindelse med prototypefremstilling.
• Formidle praksisnære og faglige problemstillinger og løsningsmodeller i forbindelse med iterationer og processen i udarbejdelse af simpel prototypefremstilling.
• Anvende viden og færdigheder fra egen faglighed i kombination med viden tilegnet i faget i forhold til den konkrete case. Erhvervsakademi
Den studerende kan:
• Håndtere anvendelsen af f.eks. 3D-printere og laserskærer i praksis.
• Deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde.
• Tilegne sig egen viden, færdigheder og kompetencer i relation til innovation og digitalfremstilling.


PBA
Den studerende kan:
• Håndtere anvendelsen af f.eks. 3D-printere og laserskærer i praksis.
• Selvstændigt indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde.
• Identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer i relation til innovation og digitalfremstilling.