Digital Ledelse og datadrevet virksomhed

Ledelsesmæssige beslutninger bør baseres på relevante og pålidelige data. Data skaber både nye muligheder og potentielle risici, og arbejdet med data kræver derfor indsigt i datakvalitet, kritisk analyse og forståelse for, hvordan data påvirker beslutningsprocesser. At kunne omsætte data til meningsfulde indsigter er en central kompetence for moderne organisationer, der skal kunne reagere hurtigt og effektivt på forandringer i den digitale tidsalder
I praksis er data ofte fragmenteret, utilgængelig eller ufuldstændig. Valgfaget giver derfor indsigt i, hvilke typer data virksomheder kan indsamle og anvende, og hvordan disse data kan understøtte beslutninger inden for blandt andet:

• Markedsføringstiltag
• Vurdering af digital modenhed og udvikling af digitale initiativer
• Kompetenceudvikling og organisationsudvikling

Derudover introduceres den studerende til de strategiske muligheder og udfordringer, som digitalisering, Big Data, IoT, AI og automatisering skaber. Fokus er på at forstå, hvordan digitalisering påvirker virksomhedens arbejde med strategi, og hvordan organisationer kan udvikle og forankre en digital strategi, der understøtter både vækst, effektivitet og ansvarlig teknologiudnyttelse
Den studerende skal opnå en grundlæggende forståelse for digital ledelse og datadrevet forretningsudvikling, herunder hvordan digitale strategier, organisatorisk transformation og dataanvendelse kan understøtte virksomhedens værdiskabelse. Den studerende skal kunne anvende digitale værktøjer og metoder til at analysere, vurdere og udvikle digitale initiativer i en organisatorisk kontekst

Den studerende har:
• Viden om centrale begreber inden for digital ledelse og digital transformation
• Viden om teoretiske perspektiver på teknologi og organisationsudvikling
• Viden om digital strategi og dens sammenhæng med forretningsstrategi
• Viden om modeller for digital modenhed og organisatorisk parathed
• Viden om datakilder i organisationer, datakvalitet og governance
• Viden om principper for Business Intelligence og datadrevet beslutningstagning
• Viden om etiske og juridiske rammer for dataanvendelse (GDPR) Den studerende kan:
• Analysere og vurdere en virksomheds digitale modenhed.
• Kortlægge datakilder og identificere relevante data til ledelsesbeslutninger
• Udarbejde forslag til digital strategi og transformationstiltag
• Anvende digitale værktøjer til visualisering og analyse af data
• Formidle digitale indsatser og datadrevne anbefalinger til ledelsen
• Reflektere over organisatoriske udfordringer ved digitalisering og foreslå løsninger Den studerende kan:
• Indgå i udvikling og implementering af digitale strategier i en organisatorisk kontekst
• Bidrage til ledelsesmæssige beslutninger baseret på data og digitale analyser
• Vurdere etiske og juridiske aspekter ved dataanvendelse
• Arbejde tværfagligt med digitale projekter og kommunikere indsigt til forskellige interessenter

Formålet med eksamener i uddannelsens fagelementer er at dokumentere, i hvilken grad den studerende opfylder de faglige mål, der er fastsat af uddannelsen og dens elementer. Alle eksamener skal bestås med mindst karakteren 02. Den studerende har ret til 3 forsøg pr. eksamen. Beståede eksamener kan ikke tages om. Det er den studerendes ansvar at sætte sig ind i og overholde Erhvervsakademiets regler for afholdelse af eksamener se også link til gældende regler: https://www.zealand.dk/docs/Eksamensregler.pdf
Begyndelse på et uddannelseselement, semester mv. er samtidig tilmelding til de tilhørende eksamener