Professionsfaglig bacheloreksamen
2026/2027Engelsk titel
Professionsfaglig
bacheloreksamen
Uddannelse
Cybersikkerhed
Uddannelsesniveau
Professionsbachelor
Startsemester
7. Semester
Fagets varighed
1 semester
ECTS
10
Uddannelseselement
Bachelorprojekt
Undervisningsprog
Dansk
Undervisningens
starttidspunkt
Efterår
Undervisningens lokation
Roskilde
Fagkode
41727000
Fagansvarlig
Sissel Quistgaard Pagh
- Indhold og
formålDen professionsfaglige bacheloreksamen dokumenterer sammen med uddannelsens øvrige prøver og praktikprøven, at uddannelsens mål for læringsudbyttet er opnået.
I den professionsfaglige bacheloreksamen skal den studerende dokumentere forståelse af og evne til at reflektere over professionens praksis og anvendelse af teori og metode med henblik på at søge løsning på en praksisnær problemstilling.
Problemstillingen, der skal være central for uddannelsen og erhvervet, formuleres af den studerende, eventuelt i samarbejde med en privat eller offentlig virksomhed. Institutionen skal godkende problemstillingen. - LæringsmålVidenDen uddannede har:
• udviklingsbaseret viden om erhvervets praksis og anvendt teori og metode inden for forebyggelse, og identificering af samt reaktion på cybersikkerhedstrusler i en kompleks organisatorisk sammenhæng
• udviklingsbaseret viden om erhvervets praksis og anvendt teori og metode inden for analyse af organisationskulturers påvirkning af cybersikkerhed samt designprincipper for strukturer, der fremmer cybersikkerhed
• forståelse for praksis og anvendt teori og metode inden for nationale og internationale sikkerhedsstandarder og kan reflektere over cybersikkerhedsprincipperFærdighederDen uddannede kan:
• anvende metoder og redskaber inden for forebyggelse, identificering af og reaktion på cybersikkerhedstrusler og mestre analyse af mulige angreb
• anvende metoder og redskaber inden for nationale og internationale standarder til design og udvikling af cybersikkerhedssystemer, herunder mestre implementering af kryptografiske tiltag
• anvende metoder og redskaber inden for udvikling, drift og governance af IT-systemer og strukturer, der fremmer cybersikkerhed i en kompleks organisatorisk sammenhæng, herunder mestre automatisering af cybersikkerhedsopgaver
• vurdere praksisnære og teoretiske problemstillinger inden for cybersikkerhed samt begrunde og vælge relevante løsningsmodeller for cybersikkerhedstiltag i en kompleks organisatorisk sammenhæng
• formidle praksisnære og faglige problemstillinger og løsninger inden for cybersikkerhed til samarbejdspartnere og brugereKompetencerDen uddannede kan:
• håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer i forhold til udvikling, drift og governance af IT-systemer, der fremmer cybersikkerhed i en organisation, samt udvikling og implementering af foranstaltninger til at sikre data
• håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer i arbejds- eller studiesammenhænge i forhold til udvikling og implementering af compliance og sikkerhedskultur i en kompleks organisatorisk sammenhæng
• selvstændigt indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde og påtage sig ansvar inden for rammerne af en professionel etik i forhold til at rådgive om samt udvikle og drifte cybersikkerhedsforanstaltninger
• identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer i relation til cybersikkerhed, herunder nationale og internationale trusselsbilleder og sikkerhedsstandarder - EksamenLæringsmålene for eksamen er identiske med fagets læringsmålProfessionsfaglig BacheloreksamenForudsætninger for indstilling til eksamenDen professionsfaglige bacheloreksamen afslutter uddannelsen. Deltagelse forudsætter, at alle øvrige eksamener på uddannelsen er beståetEksamensformSkriftlig aflevering med mundtlig eksamenEksamens tilrettelæggelse og indholdFor at dokumentere den professionsfaglige bacheloreksamen skal den studerende udarbejde en skriftlig projektrapport. Den skriftlige del af den professionsfaglige bacheloreksamen skal udarbejdes individuelt eller i grupper af op til 3 studerende.
Projektet skal omhandle en central problemstilling indenfor cybersikkerhed, og det skal fortrinsvist gennemføres i samarbejde med en virksomhed eller organisation.
Den studerende vil få tildelt en eller flere vejledere for bachelorprojektet. En vejleder skal godkende bachelorprojektets emne og/eller problemformulering på forhånd for at sikre, at den studerende ikke arbejder forgæves.
Den professionsfaglige bacheloreksamen forsvares ved en individuel mundtlig eksamination. Eksamen indledes med en præsentation på 10 minutterFormkravProjektrapportens maksimale omfang er: maks. 30 normalsider + 10 normalsider pr studerende.
En normalside er 2.400 tegn inkl. mellemrum og fodnoter. Forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste samt bilag tæller ikke med heri. Bilag er uden for bedømmelseVed gruppearbejde skal det skal være tydeligt, hvem har skrevet hvad i projektrapporten
Hvis en skriftlig opgavebesvarelse ikke opfylder formalia (fastsat i Studieordningen), kan bedømmerne afvise opgavebesvarelsen. Hvis opgavebesvarelsen afvises, skal der ikke gives en bedømmelse, og den studerende har brugt et eksamensforsøg
Varighed40 minutterinkl. votering og præsentationECTS10Individuel eller gruppeprøveIndividuel eller gruppeeksamenMax antal i gruppe3Anvendt sprog til eksamenDansk (Norsk/Svensk)HjælpemidlerAlle hjælpemidlerKarakterskala7-trins skalaBedømmelsestypeEkstern censurKriterier for bedømmelseBedømmelseskriterierne tager udgangspunkt i læringsmålene for den afsluttende professionsfaglige bacheloreksamen. Der gives en samlet karakter, baseret på en helhedsvurdering af det skriftlige projekt og det mundtlige forsvarTidsmæssig placering7. SemesterMulighed for at søge om særlige vilkårLæs mere om særlige vilkår på -> MoodleSyge- og reeksamenDer gælder samme regler som for den ordinære eksamenDen studerende har mulighed for at redigere det skriftlige projekt, hvis reeksamen skyldes at tidligere forsøg ikke er bestået - Yderligere
informationOverordnede krav til den professionsfaglige bacheloreksamen er beskrevet i den nationale del af studieordningen. Yderligere krav er præciseret ovenfor.
Den studerende har ret til at udarbejde en afsluttende skriftlig opgavebesvarelse individuelt og aflægge individuelt mundtligt forsvar