Sjællands Erhvervsakademi

Dataetik, sikkerhed og compliance

2025/2026
Engelsk titel
Data ethics, security and compliance
Uddannelse
International Handel og Markedsføring
Uddannelsesniveau
Top Up-Bachelor
Startsemester
2. Semester
Fagets varighed
1 semester
ECTS
5
Uddannelseselement
Valgfag
Undervisningsprog
Dansk
Undervisningen vil primært bestå af
Undervisning
Undervisningens starttidspunkt
Forår
Undervisningens lokation
Roskilde
Fagkode
41389004
Fagansvarlig
Thomas Bech Rasmussen
  • Indhold og formål
    I specialiseringen Dataetik, sikkerhed og compliance arbejder de studerende med, hvordan ansvarlig indsamling og brug af data former både virksomhedens praksis og deres egen professionelle praksis indenfor AI og digital markedsføring.
    Forløbet fokuserer på den forretningsmæssige side af dataarbejde, ikke de tekniske løsninger, men de etiske, organisatoriske og forretningsmæssige beslutninger, der ligger bag.
    De studerende udvikler kompetencer til at vurdere og håndtere dataetiske dilemmaer i en
    virksomhedskontekst. De lærer at identificere og forebygge problematiske datapraksisser som manglende transparens og deceptive patterns, der kan underminere tillid og brugerautonomi.
    Gennem minicases og refleksionsøvelser arbejder de med, hvordan regler som GDPR og principper for governance og sikkerhed kan omsættes til ansvarlig adfærd i hverdagen. Faget styrker deres evne til at kombinere etik, forretningsforståelse og personligt ansvar – og til at agere som bevidste, tillidsskabende fagpersoner i en datadrevet organisation
  • Læringsmål
    Viden
    Den studerende har:
    • Viden om centrale teorier, metoder og værktøjer relateret til de valgte specialiseringer.
    • Forståelse for hvordan kompetencer fra uddannelsen kan anvendes i praktik- og arbejdsliv.
    Færdigheder
    Færdigheder
    Den studerende kan:
    • Anvende metoder og værktøjer fra de valgte specialiseringer i praksisnære situationer.
    • Formidle og præsentere egen faglighed klart og professionelt.
    • Reflektere over egen professionsidentitet i forhold til arbejdsmarkedet
    Kompetencer
    Den studerende kan:
    • Selvstændigt koble teoretiske indsigter til praktiske udfordringer i en arbejdsmæssig kontekst.
    • Reflektere kritisk over egen udvikling og rolle i et professionelt miljø.
    • Indgå professionelt i dialog om egen læring, kompetencer og fremtidige karrieremuligheder.
  • Eksamen
    Læringsmålene for eksamen er identiske med fagets læringsmål
    Arbejdsidentitet
    Forudsætninger for indstilling til eksamen
    Op til eksamen afleverer den studerende en præsentationsdisposition (ca. 1 side), hvoraf det fremgår,
    hvilket indhold fra de valgte specialiseringer der ønskes inddraget i præsentationen. Dispositionen
    anvendes alene til planlægning og overblik og indgår ikke i bedømmelsen.
    Valgfagseksamen
    Ja
    Prøveform
    Skriftlig aflevering med mundtlig eksamen
    Formkrav

    Præsentationsdisposition på 1 normalside. En normalside = 2.400 anslag inkl. mellemrum. Forside, bilag og litteraturliste tæller ikke med i omfanget.

    Varighed
    30 minutter
    ECTS
    10
    Eksamens tilrettelæggelse og indhold
    • Individuel mundtlig eksamen på 30 minutter inkl. votering.
    • Den studerende indleder med en præsentation på ca. 8 minutter baseret på egen
    præsentationsdisposition.
    • Efterfølgende dialog mellem studerende, eksaminator og censor med fokus på faglige refleksioner,
    metodeanvendelse og professionsidentitet
    Individuel eller gruppeprøve
    Individuel
    Anvendt sprog til prøven
    Dansk (Norsk/Svensk)
    Hjælpemidler
    Alle hjælpemidler
    Karakterskala
    7-trins skala
    Bedømmelsestype
    Intern censur
    Kriterier for vurdering
    Der gives en samlet individuel karakter efter 7-trinsskalaen. Bedømmelsen sker på baggrund af den
    mundtlige præstation og en helhedsvurdering af den studerendes evne til at:
    • Formidle indholdet fra de valgte specialiseringer klart og struktureret.
    • Anvende og diskutere teori og værktøjer i relation til arbejdsidentitet.
    • Reflektere over egen professionsidentitet og læring.
    • Argumentere selvstændigt og kritisk i dialogen.
    Tidsmæssig placering
    2. Semester
    Mulighed for at søge om særlige vilkår
    Læs mere om særlige vilkår på -> Moodle
    Syge- og reeksamen
    Der gælder samme regler som for den ordinære eksamen