Strategi under usikkerhed: Scenariebygning og strategisk planlægning

Formålet med dette valgfag er at give den studerende kompetencer til at håndtere omverdenens strategiske usikkerheder gennem systematisk scenarieudvikling og -analyse. I en verden præget af turbulens og usikkerhed, giver traditionelle risikoanalyser og prognoser ikke tilstrækkelige svar.

Som studerende på valgfaget opnår du:

• Konkrete værktøjer til at tænke strategisk om fremtiden i en verden præget af usikkerhed
• Kompetencer til at facilitere scenarieprocesser i organisationer
• Evnen til at udarbejde robuste beslutningsoplæg der tager højde for multiple fremtider
Disse kompetencer er særligt relevante for karriereveje inden for strategisk planlægning, forretningsudvikling, konsulentbranchen, projektledelse og innovation, hvor evnen til at navigere i usikkerhed og skabe retning er afgørende.
Valgfaget fokuserer på værktøjer til at identificere kritiske usikkerhedsfaktorer i omverdenen, udvikle strategiske fremtidsscenarier og analysere konsekvenserne af disse scenarier for at give virksomheden mulighed for at navigere i en omskiftelig verden.
Kodeordene for undervisningen er nysgerrighed i fællesskab. Præmissen for at arbejde med fremtidsscenarier er at fremtiden ikke findes endnu – den skaber vi sammen.
Gennem valgfaget arbejder de studerende med:
• Identifikation af megatrends og kritiske usikkerhedsfaktorer i virksomhedens omverden
• Udvikling af fremtidsscenarier som oplæg til virksomhedens strategiske udviklingsarbejde
• Analyse af forskellige scenariers påvirkning på virksomhedens forretningsmodel
• Udvikling af robuste strategier og beslutningsoplæg der tager højde for flertydige fremtidsscenarier
• Formidling af scenariebaserede beslutningsoplæg til beslutningstagere
De studerende arbejder proces- og workshopbaseret i grupper med selvvalgte case virksomhed, og fokus er på at omsætte teoretisk viden til praktisk anvendelse. Undervisningen veksler mellem teoretiske oplæg, praktiske workshopforløb og feedback-sessioner.

Den studerende har:

• Udviklingsbaseret viden om strategisk scenarieplanlægning som metode til håndtering af strategisk usikkerhed
• Forståelse for centrale begreber og metoder til identifikation af kritiske usikkerhedsfaktorer i virksomhedens omverden
• Viden om forskellige tilgange til scenarieudvikling og deres anvendelse i beslutningsprocesser
• Forståelse for samspillet mellem usikkerhed i virksomhedens omverden og strategiske beslutninger Den studerende kan:

• Anvende metoder til identifikation af megatrends og kritiske usikkerhedsfaktorer i virksomhedens omverden
• Udvikle konsistente og plausible fremtidsscenarier baseret på systematisk analyse
• Vurdere implikationer af forskellige scenarier for virksomhedens strategiske valg
• Udarbejde strategiske handlingsplaner baseret på scenarieanalyse
• Formidle scenariebaserede indsigter og anbefalinger til beslutningstagere på en overbevisende og handlingsorienteret måde Den studerende kan:

• Håndtere udviklingsorienterede situationer med høj grad af strategisk usikkerhed
• Deltage i tværfaglige samarbejder om strategiske beslutningsprocesser med en professionel tilgang
• Selvstændigt tilrettelægge og facilitere scenarieudviklingsprocesser