Metode, kommunikation og læring
2026/2027- Indhold og
formålFagelementet beskæftiger sig med idehåndtering og afgrænsning af problemstilling. Desuden behandles emner inden for grundlæggende statistiske metoder og håndtering af datagrundlag. Fagelementet har desuden et metodisk metaperspektiv, hvor den studerende øves i at reflektere over egne lærings- og arbejdsprocesser
- LæringsmålVidenDen studerende har
• udviklingsbaseret viden om jordbrugets og beslægtede erhvervs praksis og central anvendt teori og metode inden for kommunikation og metodisk problemløsning
• forståelse for praksis og central anvendt teori og metode inden for jordbrugets og beslægtede erhvervs anvendelse af teori, analysemetoder og dataindsamlingFærdighederDen studerende kan
• anvende centrale metoder og redskaber inden for metodisk problemløsning samt kan anvende de færdigheder, der knytter sig til en jordbrugsteknologs beskæftigelse
• vurdere praksisnære metodiske problemstillinger samt opstille og vælge løsningsmuligheder
• formidle praksisnære metodiske problemstillinger og løsningsmuligheder til samarbejdspartnere og kunder.KompetencerDen studerende kan
• håndtere udviklingsorienterede situationer i henhold til centrale metodeprincipper
• deltage i fagligt og tværfagligt analysesamarbejde med en professionel tilgang
• i en struktureret sammenhæng tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer inden for metode - EksamenLæringsmålene for eksamen er identiske med fagets læringsmål1. semesterprøveForudsætninger for indstilling til eksamenIngenPrøveformSkriftlig aflevering med mundtlig eksamenFormkrav
I forbindelse med 1. semesterprøven udleveres et oplæg med formelle krav til det skriftlige produkt.
Afleveres projektet individuelt, skal det være på mellem 20.000 – 40.000 anslag (inkl. mellemrum)
Afleveres projektet i en gruppe på 2 studerende, skal det være på mellem 30.000 og 50.000 anslag (inkl. mellemrum).
Afleveres projektet i en gruppe på 3 studerende, skal det være på mellem 40.000 og 60.000 anslag (inkl. mellemrum).
Antal anslag er ekskl. forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, bilagsliste og bilag.
Hvis en skriftlig opgavebesvarelse ikke opfylder formalia (fastsat i Studieordningen), kan bedømmerne afvise opgavebesvarelsen. Hvis opgavebesvarelsen afvises, skal der ikke gives en bedømmelse, og den studerende har brugt et eksamensforsøg.
Varighed30 minutterECTS30Eksamens tilrettelæggelse og indholdMundtlig eksamen med udgangspunkt i skriftligt produkt. Alle hjælpemidler er tilladt.
Eksamen består af en skriftlig del og en mundtlig fremlæggelse med udgangspunkt i den skriftlige del.
Den skriftlige del af eksamen er et projekt, der tager udgangspunkt i fagelementer på 1. semester. Det skriftlige produkt kan udarbejdes individuelt eller i grupper på 2-3 studerende.
Problemformuleringen udarbejdes af den studerende i samråd med uddannelsesinstitutionen.
Den mundtlige eksamen er individuel.Individuel eller gruppeprøveGruppeaflevering med individuel eksamenMax antal i gruppe3Anvendt sprog til prøvenDansk/EngelskHjælpemidlerAlle hjælpemidlerKarakterskala7-trins skalaBedømmelsestypeIntern censurKriterier for bedømmelseEksamen bedømmes med udgangspunkt i læringsmålene for fagelementerne på 1. semester.
Der gives en karakter som baseres på en helhedsvurdering af den skriftlige og mundtlige del.
I forbindelse med 1. semesterprøven udleveres et oplæg med bedømmelseskriterier.Tidsmæssig placering1. SemesterMulighed for at søge om særlige vilkårLæs mere om særlige vilkår på -> MoodleSyge- og reeksamenDer gælder samme regler som for den ordinære eksamenDen studerende har mulighed for at redigere det skriftlige produkt, hvis reeksamen skyldes at tidligere forsøg ikke er bestået2. semesterprøveForudsætninger for indstilling til eksamenIngenPrøveformMundtlig eksamenFormkravI forbindelse med 2. semesterprøven udleveres et oplæg med formelle krav til det skriftlige produkt.
Afleveres projektet individuelt, skal det være på mellem 20.000 – 40.000 anslag (inkl. mellemrum)
Afleveres projektet i en gruppe på 2 studerende, skal det være på mellem 30.000 og 50.000 anslag (inkl. mellemrum).
Afleveres projektet i en gruppe på 3 studerende, skal det være på mellem 40.000 og 60.000 anslag (inkl. mellemrum).
Antal anslag er ekskl. forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste, bilagsliste og bilag.
Hvis en skriftlig opgavebesvarelse ikke opfylder formalia (fastsat i Studieordningen), kan bedømmerne afvise opgavebesvarelsen. Hvis opgavebesvarelsen afvises, skal der ikke gives en bedømmelse, og den studerende har brugt et eksamensforsøg.
ForbederedelsestidIngen forberedelseVarighed30 minutterECTS25Eksamens tilrettelæggelse og indholdMundtlig eksamen med udgangspunkt i skriftligt produkt. Alle hjælpemidler er tilladt.
Eksamen består af en skriftlig del og en mundtlig fremlæggelse med udgangspunkt i den skriftlige del.
Den skriftlige del af eksamen er et projekt, der tager udgangspunkt i fagelementer i 2. semester. Det skriftlige produkt kan udarbejdes individuelt eller i grupper på 2-3 studerende.
Problemformuleringen udarbejdes af den studerende i samråd med uddannelsesinstitutionen.
Den mundtlige eksamen er individuelIndividuel eller gruppeprøveIndividuel eller gruppeeksamenMax antal i gruppe3Anvendt sprog til prøvenDansk/EngelskHjælpemidlerAlle hjælpemidlerKarakterskala7-trins skalaBedømmelsestypeEkstern censurKriterier for bedømmelseEksamen bedømmes med udgangspunkt i læringsmålene for fagelementerne på 2. semester.
Der gives en karakter som baseres på en helhedsvurdering af den skriftlige og mundtlige del.
I forbindelse med 2. semesterprøven udleveres et oplæg med bedømmelseskriterier.Tidsmæssig placering2. SemesterMulighed for at søge om særlige vilkårLæs mere om særlige vilkår på -> MoodleSyge- og reeksamenDer gælder samme regler som for den ordinære eksamenDen studerende har mulighed for at redigere det skriftlige produkt, hvis reeksamen skyldes at tidligere forsøg ikke er bestået3. semesterprøveForudsætninger for indstilling til eksamenIngenPrøveformMundtlig eksamenForbederedelsestidIngen forberedelseVarighed30 minutterECTS25Eksamens tilrettelæggelse og indholdMundtlig eksamen med udgangspunkt i skriftligt produkt. Alle hjælpemidler er tilladt.
Eksamen består af en skriftlig del og en mundtlig fremlæggelse med udgangspunkt i den skriftlige del.
Den skriftlige del af eksamen er et projekt, der tager udgangspunkt i fagelementer i 3. semester. Det skriftlige produkt kan udarbejdes individuelt eller i grupper på 2-3 studerende.
Problemformuleringen udarbejdes af den studerende i samråd med uddannelsesinstitutionen.
Den mundtlige eksamen er individuelIndividuel eller gruppeprøveIndividuel eller gruppeeksamenMax antal i gruppe3Anvendt sprog til prøvenDansk/EngelskHjælpemidlerAlle hjælpemidlerKarakterskala7-trins skalaBedømmelsestypeIntern censurKriterier for bedømmelseEksamen bedømmes med udgangspunkt i læringsmålene for fagelementerne på 3. semester.
Der gives en karakter som baseres på en helhedsvurdering af den skriftlige og mundtlige del.Tidsmæssig placering3. SemesterMulighed for at søge om særlige vilkårLæs mere om særlige vilkår på -> MoodleSyge- og reeksamenDer gælder samme regler som for den ordinære eksamenDen studerende har mulighed for at redigere det skriftlige produkt, hvis reeksamen skyldes at tidligere forsøg ikke er bestået