Metode, kommunikation og læring

Fagelementet beskæftiger sig med idehåndtering og afgrænsning af problemstilling. Desuden behandles emner inden for grundlæggende statistiske metoder og håndtering af datagrundlag. Fagelementet har desuden et metodisk metaperspektiv, hvor den studerende øves i at reflektere over egne lærings- og arbejdsprocesser.

Den studerende har
• udviklingsbaseret viden om jordbrugets og beslægtede erhvervs praksis og central anvendt teori og metode inden for kommunikation og metodisk problemløsning
• forståelse for praksis og central anvendt teori og metode inden for jordbrugets og beslægtede erhvervs anvendelse af teori, analysemetoder og dataindsamling. Den studerende kan
• anvende centrale metoder og redskaber inden for metodisk problemløsning samt kan anvende de færdigheder, der knytter sig til en jordbrugsteknologs beskæftigelse
• vurdere praksisnære metodiske problemstillinger samt opstille og vælge løsningsmuligheder
• formidle praksisnære metodiske problemstillinger og løsningsmuligheder til samarbejdspartnere og kunder. Den studerende kan
• håndtere udviklingsorienterede situationer i henhold til centrale metodeprincipper
• deltage i fagligt og tværfagligt analysesamarbejde med en professionel tilgang
• i en struktureret sammenhæng tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer inden for metode.