Professionsfaglig Bacheloreksamen
2026/2027- Indhold og
formålDen professionsfaglige bacheloreksamen dokumenterer sammen med uddannelsens øvrige prøver og praktikprøven, at uddannelsens mål for læringsudbytte er opnået
Den professionsfaglige bacheloreksamen skal endvidere dokumentere den studerendes forståelse af praksis og central anvendt teori og metode i relation til en praksisnær problemstilling. Problemstillingen skal tage udgangspunkt i en konkret opgave inden for uddannelsens område
Problemstillingen, der skal være central for uddannelsen og erhvervet, formuleres af den studerende, eventuelt i samarbejde med en privat eller offentlig virksomhed. Institutionen skal godkende problemstillingen - LæringsmålVidenDen uddannede har:
• forståelse for central anvendt teori, metode og praksis inden for planlægning, gennemførelse og evaluering af events
• indsigt i principper for organisering, ledelse, markedsføring og salg af events
• indsigt i økonomiske principper relevante for eventproduktionFærdighederDen studerende kan:
• udvælge og anvende relevante teorier, metoder og værktøjer til at udvikle, planlægge, gennemføre og evaluere events
• organisere og koordinere interne og eksterne interessenter i et eventprojekt, herunder medarbejdere, frivillige og leverandører
• planlægge markedsføring og salg af events og anvende relevante kommunikations- og salgskanaler
• udarbejde budgetter og foretage økonomiske beregninger af eventsKompetencerDen studerende kan:
• udvikle, planlægge, eksekvere og evaluere events
• organisere og lede events
• markedsføre og sælge events
• træffe beslutninger på baggrund af økonomiske analyser og arbejde strategisk med budgettering, rentabilitet og økonomistyring i events - EksamenLæringsmålene for eksamen er identiske med fagets læringsmålDen professionsfaglig BacheloreksamenForudsætninger for indstilling til eksamenEksamen afslutter uddannelsen og aflevering af den skriftlige professionsfaglige bacheloreksamen forudsætter, at alle øvrige eksamener på uddannelsen er beståetPrøveformSkriftlig aflevering med mundtlig eksamenFormkrav
Omfang af den skriftlige professionsfaglige bacheloreksamen er:
For én studerende: Maksimalt 15 normalsider (dog minimum 12 normalsider)
For en gruppe på 2 studerende: Maksimalt 20 normalsider (dog minimum 17 normalsider)
For en gruppe på 3 studerende:
Maksimalt 25 normalsider (dog minimum 20 normalsiderOpgaven skal indeholde et abstract på engelsk på ca. 0,5 side (maksimalt 1 side)
Derudover skal opgaven indeholde en forside, indholdsfortegnelse og litteraturliste. Bilag kan vedlægges, men er uden for bedømmelse
En normalside er 2.400 tegn inklusive mellemrum. Forside, abstract, indholdsfortegnelse, litteraturliste samt bilag tæller ikke med i opgavens omfangHvis en skriftlig opgavebesvarelse ikke opfylder formalia (fastsat i studieordningen), kan bedømmerne afvise opgavebesvarelsen. Hvis opgavebesvarelsen afvises, skal der ikke gives en bedømmelse, og den studerende har brugt et eksamensforsøg
Projektets indhold:
Det skriftlige projekt kan fx disponeres således:Forside
Abstract
Indholdsfortegnelse
Indledning og problemstilling
Problemformulering og evt. underspørgsmål
Metodeafsnit med videnskabsteoretiske overvejelser og undersøgelsesdesign
Empiriafsnit
Valg af Teori
Analyse
Diskussion
Konklusion
Litteraturliste
Bilag
Nogle af afsnittende kan i den skriftlige del udelades og i stedet præsenteres til eksamen
VarighedVarighed varierer efter gruppestørrelseVarighed for den mundtlige del af eksamen er:
1 studerende: 45 minutter
2 studerende: 60 minutter
3 studerende: 75 minutter
Tiden er inklusiv votering og karaktergivning
Der indledes med en præsentation, hvor den/de studerende kan præsentere, udfolde, diskutere og perspektivere problemstillingen med afsæt i det afleverede materiale
Varighed af den indledende præsentation er:
For én studerende:
Maksimalt 15 minutter
For en gruppe på 2 studerende:
Maksimalt 20 minutter
For en gruppe på 3 studerende:
Maksimalt 25 minutterECTS10Eksamens tilrettelæggelse og indholdMundtlig individuel eller gruppeeksamen (maksimalt 3 studerende) baseret på en skriftlig professionsfaglig bacheloreksamen
Opgavens problemstilling skal være relevant for uddannelsen og formuleres af den studerende. Problemstillingen skal godkendes af uddannelsesinstitutionen
Den mundtlige præsentation skal indeholde:
- Analyse og delkonklusioner
- Diskussion
- Eventuelle løsningsforslag
- Eventuel perspektiveringIndividuel eller gruppeprøveIndividuel eller gruppeeksamenMax antal i gruppe3Anvendt sprog til prøvenDansk (Norsk/Svensk)HjælpemidlerAlle hjælpemidlerKarakterskala7-trins skalaBedømmelsestypeEkstern censurKriterier for bedømmelseBedømmelseskriterierne tager udgangspunkt i uddannelsens overordnede læringsmål
Der vil ved bedømmelsen blive lagt særlig vægt på den studerendes evne til at formulere og afgrænse en faglig problemstilling, anvende relevante metoder samt gennemføre en selvstændig fremstilling og præsentationsteknik og analytisk behandling af problemstillingen ved den mundtlige eksamen
Der gives en samlet, individuel karakter for det skriftlige projekt og den mundtlige præstationTidsmæssig placering7. SemesterEksamen afholdes i sidste del af uddannelsens 7. semesterMulighed for at søge om særlige vilkårLæs mere om særlige vilkår på -> MoodleSyge- og reeksamenDer gælder samme regler som for den ordinære eksamenDen studerende har mulighed for at redigere det skriftlige projekt hvis reeksamen skyldes, at tidligere forsøg ikke er bestået - Yderligere
informationFormulerings- og staveevners betydning for bedømmelsen:
Stave- og formuleringsevne indgår i den professionsfaglige bacheloreksamen. Bedømmelsen er udtryk for en helhedsvurdering af det faglige indhold samt stave- og formuleringsevnen, dog vægtes det faglige indhold tungest
Studerende, der kan dokumentere en relevant specifik funktionsnedsættelse, kan søge om dispensation fra kravet om, at stave- og formuleringsevne indgår i bedømmelsen. Ansøgningen indsendes til studievejledningen på mail: studievejledning@zealand.dk senest seks uger før eksamens afvikling